Modelos de equipamientos electrónicos en el aula

¿Qué son?

Los modelos de equipamiento son las formas en que se proveerá el equipo computacional o multimedia a las aulas educativas, según los recursos con los que se cuente o las necesidades del grupo.

Es un modelo de educación propuesto en educación para referirse al acondicionamiento de espacios en la que se contempla el uso de:

• Hardward
• Software

EXISTEN TRES TIPOS DE MODELOS DE EQUIPAMIENTO:

1 a 1: Es donde cada alumno trabaja con su computadora de manera individual. Una de las ventajas más destacables es que aquí cada alumno va trabajando a su propio ritmo,desventaja más notable que se pueda presentar es que el alumno al estar solo puede no prestar atención. Este modelo sería satisfactorio en todas las escuelas pero es imposible ya que no se cuenta con los recursos necesarios.

1 a 3: Es el modelo en el cual los alumnos forman equipos y trabajan de manera colectiva en una sola computadora. El número de integrantes del equipo será de dos o más,dependiendo el número de computadoras disponibles. En este modelo la escuela cuenta con pocas computadoras por ello no es posible que cada alumno tenga una computadora,aquí se trabaja en grupos donde 3 alumnos cuentan con una computadora y ellos deben trabajar en equipo.

1 a 30: Es el más usual en los salones de clase. Es donde el maestro manipula la tecnología del aula para transmitir la clase de manera virtual a todos sus alumnos. Solo se cuenta con un equipo de cómputo, que pueden ser computadora, cañón, altavoces, pizarrón electrónico, etc.

La calidad en los sistemas de gestión del aprendizaje

Un Sistema de Gestión del Aprendizaje (SGA, plataforma e-Learning) ofrece una interfaz uniforme para estudiantes y profesores, además de promover la portabilidad de los recursos de aprendizaje y su interoperabilidad, se han utilizado ampliamente con propósitos educativos e instrucciones porque:

• Permiten el mantenimiento y la reusabilidad de los recursos.
• Soportan una interacción avanzada entre tutores, profesores y estudiantes.
• Proporcionan un excelente grado de flexibilidad en términos de aprendizaje.
• Liberan de las limitaciones de tiempo y espacio del aprendizaje.

Marcos de calidad para los Sistemas de Gestión del Aprendizaje:

Para que la calidad exista es necesario que pueda entenderse en relación a un contexto, de manera que las diferentes perspectivas y opiniones puedan ser consensuadas. Un marco de referencia permite la especificación de aspectos relevantes y criterios para definir la calidad, así como la aplicación de esos criterios en un contexto dado.

Que permiten el SGA :

•    Los profesores coloquen a disposición de los alumnos los objetivos del curso, su contenido y su reglamentación.
•    Los tutores y coordinadores supervisen el desarrollo del curso y el avance de cada alumno.
•   Los alumnos accedan a los contenidos, realicen la ejercitación prevista, se comuniquen entre sí y con el tutor para resolver dudas y realizar trabajos en grupo.
•     Los administradores obtengan información inmediata del progreso del curso y de las acciones administrativas relacionadas, tales como la inscripción de alumnos, el historial de cursos, etc.
• 
  

·

Facebook para educadores

En la actualidad, Facebook desempeña un papel importante en las vidas de millones de estudiantes. Es posible que se pregunte:

“¿Esto es bueno o malo para los educadores?”.

Facebook en el aula:

Muchos profesores dijeron que están buscando maneras de conocer mejor los estilos de aprendizaje digitales emergentes de sus alumnos. Asimismo, los educadores expresaron su interés por aprender a integrar Facebook en sus planes de estudio y así enriquecer las experiencias educativas de los alumnos, aumentar la importancia del contenido y fomentar la colaboración efectiva de los alumnos con sus compañeros.

7 usos de facebook para los educadores:

1. Ayudar al desarrollo y seguimiento de la política del centro educativo acerca de Facebook.

2. Animar a los alumnos a seguir las directrices de Facebook.

3. Mantenerse al día en lo que se refiere a las configuraciones de seguridad y privacidad en Facebook.

4. Promover la buena ciudadanía en el mundo digital.

5. Utilizar los grupos y las páginas de Facebook para comunicarse con los alumnos y los padres.

6. Adoptar los estilos de aprendizaje digital, social, móvil y “siempre en línea” de los estudiantes del siglo XXI.

7. Utilizar Facebook como un recurso para el desarrollo profesional.

Desarrollo profesional en Facebook

Sabemos que, como educador, el trabajo es duro y se dispone de tiempo limitado para el desarrollo profesional. Esa es la razón por la que hemos trabajado con Facebook para ofrecerle una visión general precisa y concisa sobre cómo usar con eficacia Facebook  para enseñar y aprender.

También hemos creado un documento separado sobre procedimientos y folletos imprimibles que ofrecen consejos para empezar de manera rápida, así como una guía paso a paso que le permitirá sacar el mayor provecho a nivel educativo de las herramientas de Facebook.

Analizamos 19 plataformas de eLearning

¿Qué son ?

Las plataformas e-learning también son conocidas como (sistema de gestión de aprendizaje y entornos  para la creación de aulas virtuales o de educación a distancia).

Estas plataformas tienen como finalidad el ser más útiles en los sentidos de la rapidez al momento de evaluar, subir una tarea, crear contacto y crear grupos, ya que no solo tienen una función. Puede variar, algunas cuentan con un costo adicional para poder navegar en ellas, otras solo tienen  como requisito de seguridad para que los usuarios que naveguen en ella no corran peligro o expongan información que no se debe. 

Ejemplo en cuadro de las dos plataformas que me tocaron:

características, ventajas, desventajas y conclusión:

EDMODO	SCHOOLOGY
La combinación entre una plataforma educativa y una red social: • Se pueden establecer claras jerarquías para diferenciar los roles de profesores, alumnos y representantes (en caso de que los estudiantes sean menores de edad). • Posee una interfaz simple e intuitiva (parecida a Facebook). El principal espacio para la interacción entre los participantes es un “muro”, al estilo de conocidas redes sociales. • Los profesores pueden crear diferentes grupos y subgrupos para la organización de los alumnos. • Edmodo se basa en un sistema de evaluación continua, formado por diversas tareas que el profesor cuelga en el muro de la plataforma. • La evaluación puede ser tanto cuantitativa como cualitativa.	Reinventar la forma en que la tecnología se utilizaba en los salones de clase: • Funciona en la nube. • Es gratuito para los profesores. • Existe una versión de pago para empresas. • Cuenta con calendarios sincronizables con Microsoft, Outlook o con Google Calendar. • No es necesario emplear HTML o CSS (pero están disponibles para ser utilizados si se prefiere). • Mensajería / E-mail. • Soporta una amplia variedad de formatos de contenido, incluyendo SCORM 2004. • Permite grabación de audio y video. • Se puede personalizar el dominio de los cursos. • Proporciona estadísticas y reportes de actividad y evaluación. • Ofrece integración con Google.
• Es gratuita. • No requiere la instalación de software ni configuraciones complicadas. • Acceso a través de dispositivos móviles. • Permite crear grupos privados con  acceso limitado. • Se pueden compartir diferentes recursos multimedia (video, enlaces, archivos). • No es requisito obligatorio poseer un mail, por lo que acepta como alumnos a menores de 13 años. • Si el curso está dirigido a niños o adolescentes es posible otorgar acceso a los padres para que monitoreen las actividades de sus representados. • Proporciona un calendario de actividades. • Se pueden manejar diversas asignaturas o cursos por grupo. • Los docentes administradores pueden hacer blanqueo de claves de los alumnos. • Se encuentran tutoriales en internet para ayudar al usuario en el manejo de la plataforma.	• Por ser un servicio en la nube, no es necesario instalar ningún software. • Sencillez de uso para cualquier usuario de internet. • Interfaz intuitiva, con estructura de red social. • Proporciona un API y un SDK para poder añadirle nuestras propias funcionalidades. • Es gratuita.
• No permite la realización de exámenes en línea dentro de la misma plataforma. • Los alumnos no pueden enviar mensajes de forma individual. No se pueden hacer menciones específicas por participantes, es decir, todos los comentarios son públicos. • No posee chat. • No visualiza usuarios en línea. • No es posible migrar la información que se publique en el muro de los grupos.	• Hay quienes consideran que al utilizar servicios en la nube no tenemos un dominio total sobre nuestros datos. • No posee herramienta de chat.
Hoy en día existen diversas plataformas que permiten de manera eficaz el trabajo para los alumnos y sobre todo para que se pongan en práctica lo que son las tecnologías de información, Edmodo es muy fácil de usar y nos ofrece numerosas ventajas.	Schoology es una plataforma que en el ámbito educativo beneficia en cuanto al trabajo de manera más eficaz, es una herramienta que atrae la usuario por ser parte de las tecnologías de comunicación.

Manual Tableta mx

Manual Tableta mx

En el manual de la tableta se ven distintos tipos de caracterización  y función de la tableta, ya que nos ayuda a tener una experiencia única en el aprendizaje, tanto en el salón de clases como en la casa, nos ayuda a poder observar detenidamente cada una de sus aplicaciones para poder interactuar con ella de una manera fiable, ya que en ella no se muestran contenidos indebidos. 

Este es el manual del usuario de su nueva tableta. Este dispositivo cuenta con conexión WiFi que le permite acceder a internet.

Estas son las principales características de su nuevo dispositivo electrónico: 

• Procesador Intel Atom Dual Core SoC Cloverview+
• Memoria RAM de 2 Gigabytes
• Almacenamiento de 12.85 Gigabytes
• Pantalla de 10.1 pulgadas 
• Sistema Operativo Android 4.2.2 
• Conexión inalámbrica: Soporte W LAN
•  Bluetooth 4.0 

Todas estas características, le permitirán tener una experiencia única en su aprendizaje, tanto en su salón de clases como en casa; además podrá disfrutar de muchas aplicaciones incluidas en su tableta. Cuando navegue por internet recuerde informar a sus papás o a sus maestros para que lo orienten en cómo tener una mejor experiencia al navegar por la red. 

Este manual tiene la finalidad de que se familiarice y conozca su nueva tableta, su funcionamiento, así como de hacerle las recomendaciones necesarias para que la cuide y, sobre todo, que la disfrute al máximo.

Importancia de la tableta mx en la educación:

Estas nuevas herramientas, las Tablets, mejoran el aprendizaje y favorecen la realización de actividades cooperativas, permiten el desarrollo de habilidades cognitivas, así como la adquisición de las competencias básicas digitales.

Las dotaciones tecnológicas que se están haciendo a nivel institucional pretenden que la escuela incorpore los avances de hoy. Las Tablets, pizarras digitales, los materiales interactivos constituyen una fuente de recursos didácticos que dotan de un componente motivacional añadido a las actividades escolares, favoreciendo la atención a la diversidad. 

Plataforma Blackbord

Desde sus comienzos fu diseñado para...

Instituciones dedicadas a la enseñanza y el aprendizaje. La tecnología y los recursos Blackboard® son el motor de los programas educativos híbridos, optimizados por Internet, en más de 2.000 instituciones académicas. Se trate de una universidad de investigación, ‘college’ comunitario, escuela secundaria o programa virtual de MBA, el Blackboard Learning System ofrece una solución comprobada para satisfacer las necesidades de la institución.

Las características flexibles incluyen:

• La interfaz rápida e intuitiva del Course Creation Wizard para la creación de estructura de curso.
•   Plantillas de cursos y configuraciones por defecto para cursos pueden proporcionar uniformidad, moldes para cursos pedagógicamente sólidos y cursos ricos en su contenido.
•   Inscripciones fáciles, manejadas individualmente o a través de procesos de lotes o automatizados.
•  Infraestructura de derechos, para controlar quién puede hacer qué en el proceso de gestión de curso.

Moodle

¿Qué es Moodle?

Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales. Tales sistemas de aprendizaje en línea son algunas veces llamados VLEs (Virtual Learning Environments) o entornos virtuales de aprendizaje. 

Moodle es una potentísima herramienta que permite crear y gestionar cursos, temas y/o contenidos de forma sencilla, en los que podemos incluir gran variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo de nuestros estudiantes, también permite la comunicación a distancia mediante foros, correo y chat, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo. 

Ventajas:

Una de las características más atractivas de Moodle, que también aparece en otros gestores de contenido educativo, es la posibilidad de que los alumnos participen en la creación de glosarios, y en todas las lecciones se generan automáticamente enlaces a las palabras incluidas en estos.

Además, las Universidades podrán poner su Moodle local y así poder crear sus plataformas para cursos específicos en la misma universidad y dando la dirección respecto a Moodle, se moverá en su mismo idioma y podrán abrirse los cursos a los alumnos que se encuentren en cualquier parte del mundo.

Desventajas:

Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas, dependiendo mucho del diseño instruccional. Por estar basado en tecnología PHP, la configuración de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño. Falta mejorar su interfaz de una manera más sencilla. Hay desventajas asociadas a la seguridad, dependiendo en dónde se esté alojando la instalación de Moodle y cuáles sean las políticas de seguridad y la infraestructura tecnológica con la cual se cuente durante la instalación.

Existen también desventajas relacionadas con el soporte técnico. Al ser una plataforma de tecnología abierta y por lo tanto gratuita, no se incluyen servicios gratuitos de soporte por lo que los costos de consultoría y soporte técnico están sujetos a firmas y entidades externas

Atutor 51

¿ Qué es Atutor?

Lo que primero podemos decir de Atutor es que se trata de un Sistema de Código Abierto, basado en la aplicación y de gestión de contenidos de aprendizaje (más conocido como Learning Content Management System o LCMS, en la lengua inglesa).

En muchos sitios y definiciones se destaca a esta plataforma por el cumplimiento Conforme de los estándares internacionales de accesibilidad, a través de los cuales permite el ingreso a estudiantes, profesores y administradores, sin dejar de lado aquellos usuarios con discapacidades, quienes cuentan con algunas tecnologías especiales de apoyo para su acceso a la web.

Con respecto a los usuarios involucrados, podemos decir que los educadores pueden rápidamente ensamblar, empaquetar y redistribuir contenido educativo, y llevar a cabo sus clases online; y los estudiantes pueden aprender en un entorno de aprendizaje adaptativo, dinámico y visualmente atractivo.

Algunas características generales:

• La documentación para profesores y administradores va incluida ahora en la instalación estándar.
• Los temas son fáciles de crear y mas flexibles.
• Se ha añadido la compatibilidad con el Run-Time Environment de SCORM, completándose así la compatibilidad con SCORM 1.2.
• El profesor puede elegir qué herramientas y módulos va a usar en cada curso.
•  Los cursos incorporan ahora un directorio de profesores y alumnos, de modo que se facilita el contacto entre los participantes.
• Se han ampliado las estadísticas de uso de los contenidos del curso.

DOKEOS

DOKEOS

Es un entorno de aprendizaje electrónico, 15 una aplicación de administración de contenidos de cursos y también una herramienta de colaboración. Es una aplicación web gratuita de código abierto y está bajo la Licencia Pública General (GNU GPL). El desarrollo es internacional y colaborativo.

Dokeos.com es una compañía de origen belga, que además de la distribución de la plataforma, provee hospedaje, soporte y servicios de e-learning. La compañía colabora con la comunidad pagando a varios desarrolladores. 

Características:

• Lecciones SCORM.

• Producción de documentos basados en plantillas.

• Interacción: foros, chats y grupos.

• Videoconferencia: vía Web.

• Conversión de presentaciones en PowerPoint e Impress a

cursos en SCORM.

• Trabajos.                                                      

• Blogs.

• Agenda.

• Anuncios.

• Glosario.

• Notas personales.

• Red social.

• Encuestas.

• Autentificación vía LDAP y OpenID.

• Evaluaciones.

• Reserva de matrícula.

• Sesiones de usuario.

Ventajas:

•     Amplia variedad de herramientas.
•         Facilita la creación y organización de contenidos interactivos y ejercicios.
•         Facilidad de uso.
•         El código de Dokeos está disponible para que cualquiera pueda hacer uso del mismo o hacer adaptaciones de acuerdo a sus necesidades.
•         Se destacan las características de usabilidad y confiabilidad.
•         La plataforma soporta varios lenguajes.
•         Alta modularidad y tecnología plug-in. 

Desventajas:

• Carece de un menú siempre a la vista, por lo que los usuarios deben volver reiteradamente a la pantalla de inicio.
• Puede requerir mucho tiempo a los tutores llegar a manejar adecuadamente la amplia variedad de herramientas de la plataforma.
• No tiene documentación para usuarios y para los administradores está disponible sólo en idioma inglés.
•  No dispone de herramientas de búsqueda.
• Deben mejorarse las herramientas de creación de contenidos.